El paro continúa y las clases en Atacama siguen suspendidas: “No hay ninguna condición habilitante”
“Cuando el ministro Cataldo dice que nosotros tenemos capturados a los estudiantes, ellos los tienen abandonados”, criticó el presidente del Colegio de Profesores de Atacama, Carlos Rodríguez.
Plaga de ratones y de palomas, vidrios rotos, salas de clases que se llueven, sin wifi o impresoras. Esta es la realidad que atraviesan decenas de colegios en la región de Atacama, lo que ha llevado a los docentes a movilizarse, dejando a más de 30 mil estudiantes sin clases hace casi dos meses, y con serios problemas de perder el año escolar.
El pasado martes representantes del Colegio de Profesores, el Director de los Servicios Locales de Educación Pública, el Gobernador de Atacama, parlamentarios por la zona, apoderados, Asistentes de la educación y la subsecretaria de Educación, entre otros, asistieron a una reunión para buscar solución a esta problemática.
Este viernes volvieron a reunirse, y en conversación con Pauta Final de Radio Pauta, Carlos Rodríguez, presidente del Colegio de Profesores de Atacama, entregó detalles sobre el encuentro.
El paro continúa y las clases en Atacama siguen suspendidas: “No hay ninguna condición habilitante”
“El paro continúa“. Esas fueron las palabras de Carlos Rodríguez tras ser consultado por el estado de la mesa de trabajo que están realizando con las autoridades. Una reunión que no logró acuerdos nuevamente.
“El punto que destraba el conflicto son estas condiciones básicas. Nosotros tenemos a través de los delegados gremiales, vamos viendo los avances, y en visitas a terreno nos dimos cuenta de que lo que habíamos priorizado, por ejemplo, los vidrios, no coincidía con lo que habíamos levantado en su momento“, explicó.
En esa línea, apuntó que por parte de las autoridades del Ministerio de Educación se había hecho un calendario hipotético de vuelta a clases, pero que “con estos problemas no se puede“.
“El Ministerio esperaba que se produjera la vuelta a clase, pero no hay ninguna condición habilitante terminada. El paro continúa y la discusión cada día se profundiza“, enfatizó.
Respuesta del Estado y del Gobierno por crisis educacional en Atacama
Sobre la respuesta y la actitud que ha tenido el Gobierno frente a este problema, el presidente del Colegio de Profesores de Atacama comentó que “no han dimensionado la crisis que hay y no quieren abordarla“.
“Cuando el ministro Cataldo dice que nosotros tenemos capturados a los estudiantes, ellos los tienen abandonados“, criticó.
A juicio de Rodríguez, “aquí hay un problema de fondo que es la ley, y más de fondo el Estado, que debe discutir en forma estructural que va a hacer con la educación pública”.
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