Cataldo asegura que alumno que roció con bencina al director del Liceo Lastarria “excede lo que es una legítima manifestación”
El ministro de Educación señaló que “todo lo que es constitutivo de delito, tiene que ser tratado como delito. Cuando se rocía de bencina a un director, que no es primera vez que ocurre, a mi juicio, como profesor, esto tiene que ser llevado a las últimas instancias”.
En conversación con Pauta Global de Radio Pauta, Nicolás Cataldo, ministro de Educación, se refirió a la violencia en los colegios, ausentismo escolar y la calidad de la educación pública.
La comisión de Educación de la Cámara de Diputados comenzó a recibir audiencias en medio del trámite del proyecto de ley que establece normas sobre convivencia, buen trato y bienestar de las comunidades educativas.
Cataldo asegura que alumno que roció con bencina al director del Liceo Lastarria “excede lo que es una legítima manifestación”
En ese sentido, son diversas las críticas que existen sobre debilitamiento del rol de los directores, que no hay recursos adicionales y que existe un escaso foco en el orden. El secretario de Estado sostuvo que “son críticas superficiales, lleva poco tiempo en el Parlamento“.
“Desde el punto de vista de autonomía de los directores, se fortalece el accionar de los equipos directivos, se genera la posibilidad de tener coordinadores de convivencia. Respecto a los recursos, nosotros apelamos a que hay que tener un uso eficiente de los recursos públicos, y haciendo el análisis de todo lo que ya está financiado en el sistema, cómo compensamos las brechas que se generan con los nuevos estándares”, explicó.
El ministro de Educación se refirió a la querella interpuesta por la alcaldesa de Providencia, Evelyn Matthei, contra quienes rociaron con bencina a director del Liceo Lastarria, aclarando que “todo lo que es constitutivo de delito, tiene que ser tratado como delito“.
“Cuando se rocía de bencina a un director, que no es primera vez que ocurre, a mi juicio, como profesor, esto tiene que ser llevado a las últimas instancias porque excede lo que es una legítima manifestación“.
Acción Educar advirtió que en este primer semestre, 676 mil estudiantes tuvieron inasistencia grave. La cifra es menor que la que se registró en 2023 (880 mil), pero es un 48% más que la que había el mismo mes en 2019, y 54% más que la comparada con la de 2018.
El titular de Educación afirmó que “hay que distinguir cuando hay intencionalidad política en la muestra de las cifras, de cuando existe una mirada a nutrir de información el sistema y a la opinión pública”.
“Hemos mejorado un 12%, son más de 500 mil estudiantes que han mejorado su asistencia en estos últimos dos años. Hemos logrado que vayan más del 85%. Tenemos un problema que todavía está en desarrollo y que estamos en la línea correcta con las medidas que se han tomado, está en la programación del plan de reactivación”, acotó.
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